I DSA sono Disturbi Specifici di Apprendimento e interessano alcune specifiche abilità dell’apprendimento scolastico in un contesto di funzionamento intellettivo adeguato all’età anagrafica, sono di origine neurobiologica e sono modificabili attraverso interventi mirati.
Rientrano in tali disturbi, assumendo denominazione specifica, l’abilità di lettura,(dislessia), di scrittura (disgrafia e disortografia) e di fare calcoli (discalculia).
Pur interessando abilità diverse, i disturbi sopra descritti possono coesistere in una stessa persona – ciò che tecnicamente si definisce “comorbilità”.
Ad esempio, il Disturbo del Calcolo può presentarsi in isolamento o in associazione (più tipicamente) ad altri disturbi specifici.
La comorbilità può essere presente anche tra i DSA e altri disturbi di sviluppo (disturbi di linguaggio, disturbi di coordinazione motoria, disturbi dell’attenzione) e tra i DSA e i disturbi emotivi e del comportamento.In questo caso, il disturbo risultante è superiore alla somma delle singole difficoltà, poiché ognuno dei disturbi implicati nella comorbilità influenza negativamente lo sviluppo dell’autostima e delle abilità complessive.